为深度践行高校立德树人根本使命，切实推动课程思政建设落地见效，进一步提升教师课程思政教学设计与实施能力，9月24日下午1:30，计算机科学与工程学院计算机基础教研室在J1-508顺利开展课程思政教学大赛预赛暨优秀案例遴选活动。本次活动由教研室主任牵头组织，教研室全体教师积极参与，学院裴院长现场观摩指导，为活动增添专业保障。

作为学院级课程思政教学大赛的前置筹备环节，此次教研室预赛以“以赛促研、以赛提能”为核心目标，为教师搭建了专业展示、经验交流与能力提升的平台。活动明确要求，每位教师需立足自身所授计算机课程，系统挖掘课程中潜藏的思政育人元素，精心打磨课程思政教学案例，并以现场说课的形式，完整呈现教学设计思路与实施路径。

活动现场，教研室教师们依次上台展示，围绕《人工智能应用与大学计算机基础》、《web框架技术》等课程，生动开展课程思政说课分享。教师们将家国情怀、工匠精神、科技创新意识、网络法治观念、行业职业道德及团队协作精神等思政元素，与专业知识讲解深度融合，实现了“知识传授”与“价值引领”的同频共振。

此次活动并非单纯的教学竞赛，更是一场聚焦课程思政的深度教学研讨。每位教师说课结束后，裴院长与现场同事均围绕教学设计的合理性、思政元素融入的自然度、育人目标的达成等维度，展开细致点评与热烈交流，共同探索课程思政建设的优化路径。这种开放共享、互学互鉴的氛围，有效推动了教研室教师在课程思政教学能力上的整体提升。

通过本次以赛代练、以研促教的实践，教师们在相互启发中拓宽教学思路，在取长补短中完善教学设计，进一步明晰了课程思政的育人方向，显著提升了将思政教育有机融入专业课堂的实操能力。下一步，计算机基础教研室将以此次活动为重要抓手，持续深化课程思政建设，不断探索专业教育与思政教育的融合创新模式，为培养德才兼备的高素质计算机专业人才筑牢教学根基。

初审：张洋 |  复审：王岩  |  终审：吴琼